ミスをなくすことが点数アップの近道

頭がいい悪いに関係なく、ミスは誰にもあるものです。しかし、頭がいい子ほど、ミスによる減点が大きく響いてきます。頭がいいのに、小学校のテストでなかなか満点取れない子がいるとしたら、多くの場合、ミスがその原因でしょう。

ミスは自分で気づかせる

横について勉強を見ているときに子供のミスを見つけた場合、つい教えたくなるものでしょう。しかし、ミスは自分で気づいてこそ糧になりますから、教えないほうがいいと思います。教える場合でも、ピンポイントで教えるのではなく、「このページに間違いがあるよ」などと、他の問題も含めて見直しをさせ、間違いを見つけさせるといいと思います。

宿題などの提出物でのミスを見つけた場合も、親がミスを教えてやる必要は全くないと思います。そのまま提出して、先生に×をつけられた方が、ミスの馬鹿らしさを認識する上では、有効だと思います。

間違いは何度も直させる

ミスを含めて、間違いがあった場合、それに×をつけて終わりにするのは、ある意味もったいないです。弱点が明らかになっているのですから、それを何度もやり直してマスターすれば、成績アップは間違いありません。これは、すべての教科に共通ですが、低学年のうちなら、漢字の書き取りにおいて、特に有効です。

なにはともあれ見直しの習慣を

ミスは誰にもあるものですから、それを0にするのは困難です。であれば、そのミスをすぐに発見すればいいだけのこと。テストが一通り早く終われば、自慢げに提出するのではなく、まずは見直しをするという習慣をつけさせましょう。低学年のうちは、問題がそれほど複雑ではないので、逆に見直しをしない子供が多いようです。見直しの大切さにも気づいていないでしょうしね。